Трудности с изучением английского

Для того чтобы изучать иностранный язык мозг должен уметь быстро распознавать и различать фонемы – звуки речи. Мозг некоторых школьников затрачивает неоправданно большое количество времени на различение звуков родного языка. В случае иностранного языка задача для мозга становится еще сложнее.

Качество обработки мозгом звуковой информации оценивает объективная функциональная диагностика.

Что делать?

«Звуковую карту» мозга можно тренировать. Группа клиник «Прогноз» уже много лет использует для этого программу Fast ForWord.

Fast ForWord развивает скоростные характеристики обработки звуковой информации мозгом. Более сложные уровни этой программы позволяют работать над лексикой и грамматикой английского языка. Эти занятия для школьников проводят психолингвисты, преподаватели английского языка.

Занятия будут полезны всем, кто хочет ускорить процесс овладения иностранным языком.

Нейропедагогика

Учителя считают, что ваш ребенок невнимательный, рассеянный,
неуправляемый, ленивый,
гиперактивный, плохо усваивает учебный материал по математике, английскому , чтению и письму, имеет проблемы с речью или другие ?

Это означает только одно: ребенку нужны специальные методики, помогающие улучшить работу мозга.

Чем раньше ребенок начнет тренироваться, тем быстрее его мозг «дозреет».